Masterprojekt og eksamen

Torsdag d. 16. juni fremlagde vi masterprojektet "Ikt-faciliteret didaktisk koncept for inklusion af børn med ADHD i skolen" ved eksamen på Master i Ikt og Læring på Aalborg Universitet. Både vejleder Ulla Konnerup (Aalborg Universitet) og censor Anne Gerdes (Syddansk Universitet) fandt vores arbejde velfunderet og værdifuldt, og opfordrede os til at arbejde videre med emnet, idet projektet havde stor relevans i forhold til den aktuelle inklusionsdebat i Danmark. Så nu er vi i tænkeboksen og skal igen prioritere: Skal vi skrive en bog, skal vi udgive papers, skal vi skrive artikler til fagblade, skal vi kontakte udviklere, skal vi søge projektmidler... Senere på dagen fremlagde vi projektet for medlemmer af MIL's aftagerpanel og fandt også her stor interesse for vores arbejde. I forbindelse med eksamen havde vi indrettet et læringsrum for en klasse og illustreret, hvordan vi kunne tilgodese forskellige behov hos en elev med ADHD og skabe mulighed for inklusion og deltagelse i det faglige og sociale fællesskab i læringsrummet.

Præsentation af koncept for inklusion af børn med ADHD

Indretning med fokus på behov hos barn med ADHD

Simpel struktur i den analoge udgave - styr på opgaver

Energi er også vigtig - hjernemad til hjerne på overarbejde

Vi anvender mange forskellige it-redskaber og udtryksformer

Alt vores grej læsses ind - inklusiv kuglestol fra Protac

Fremlæggelse for interesserede medstuderende

Afprøvning af kuglestol, som omslutter og beroliger kroppen

Læringsteser øverst er grundlaget for indretning og design



 



 







HMI's ADHD og Asbergerkonference 15. juni 2011

Vi deltog idag i Hjælpemiddel Instituttets ADHD og Asbergerkonference på Comwell i Kolding, hvor der var fokus på anvendelse af it redskaber som støtte for hverdagsmestring. Vi fik lov til kort at præsentere vores masterprojekt på konferencen og havde en stand, hvor vi mødte mange interesserede konferencedeltagere. Vi søgte samarbejdspartnere, som kunne tænke sig at prøve dele af vores koncept af, men samtidig også mulige projektmidler til udvikling af redskabet Instruks. Vi oplevede stor interesse for projektet fra både lærere, pædagoger og organisationer, som udtrykte stor villighed i at støtte vores arbejde.

Foredrag om inklusion af elever med ADHD i skolen

Vi tilbyder nu to foredrag om inklusion af elever med ADHD i skolen med udgangspunkt i resultaterne fra vores masterprojekt. Foredragene afholdes i september i Jylland og på Sjælland:

7. september kl. 15-17.30 på Gestaltinstuttet i København
21. september kl. 15-17.30 på Søndervangskolen i Hammel

Tilmelding via dette link:
https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFdON0N6MWVseVhGM0p0dHduUDlIUWc6MQ

En god dag for Peter

En god dag for Peter er arbejdstitlen på det didaktiske og pædagogiske koncept, vi har udviklet i masterprojektet. I disse dage arbejder vi på højtryk for at teste, hvor langt vi kan komme med vores tanker i Googles univers, og forsøger at få kalender, blog, pages, docs, buzz etc til at fungere i en helhed. Eksamen torsdag på Aalborg Universitet nærmer sig- og det samme gør ADHD konference i Kolding onsdag. Vi er i sving med at producere materiale til begge dage - og der læses, tænkes, diskuteres, laves plancher og oversigter... Snart er vi klar til at præsentere foredrag og kursusdage for efteråret 2011.